学四史的心得体会（17篇）

学四史的心得体会（第1篇）

　　通过“四史”学习，我认识到了我们在关注国家时事的情况下也不能忘记历史。“四史”学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力；同时在今后的学习与工作中不断总结经验和教训，不断提高学习、工作的主动性，最终提高自我能力。

学四史的心得体会（第2篇）

　　作为一名大学生党员，认真学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，是我们所有党员的必修课。通过认真学习“四史"，我们能够以史为鉴，从历史中吸取经验教训并学习先辈们智慧的结晶。从一些经验教训中汲取工作的思路和方向，也从智慧结论中得到工作科学正确的方法理论。真正通过学习，了解历史事实；通过思量，理清历史脉络；通过验证，把握历史规律；通过总结，得出历史结论。作为一名未来的教师，学习“四史”更是义不容辞，我们教育的对象是祖国的花朵，因此我们需要将正确的价值观教授给他们。

学四史的心得体会（第3篇）

　　“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。作为当代青年，我们应主动学习“四史”，从“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，始终要，积极践行“请党放心，强国有我”的誓言。

学四史的心得体会（第4篇）

　　说过，历史是的教科书，中国革命历史是的营养剂。在学“四史”的过程中，我们不仅可以加深对历史的了解，也能体会到中国共产党成长发展时的艰辛，更将明白今日美好生活的来之不易。这些都将化成一股股力量注入每个人心中，滋养信念的种子，焕发勃勃生机。脚下的时空已经发生转换，伟人已逝，但他们的奋斗精神永垂不朽！

学四史的心得体会（第5篇）

　　通过学习“四史”，我对中国共产党的成长历程有了更加深刻的了解，对党的历史也有了更加全面的认识。历史是的教科书，而党史、新中国史是这一教科书最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员从中国共产党发展壮大的历史中，新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。作为教育工作者，我们在做到学好“四史”的同时，还要领导学生学习好“四史”，在起到以身作则的示范作用。

学四史的心得体会（第6篇）

　　如果说历史是生活的教师，那么“四史”就是中国人民的老师。通过“四史”，我深入了解到了党百年的建设史、真实感受到了新中国的建设史和改革开放史、体会到了社会主义发展史。只有通过学习“四史”，才能真正理解中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，才能更好地为实现社会主义现代化而努力奋斗。

学四史的心得体会（第7篇）

　　改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜，是当代中国共产党人在最鲜明的品格。伟大改革开放精神是中国共产党革命精神的时代特征，是坚持和发展中国特色社会主义的强大精神动力。作为一名思想政治辅导员，我会在党史学习中明初心、悟真理，强化责任担当，从党的历史中汲取精神力量，切实肩负起立德树人的根本使命，为全面建设社会主义现代化国家作出新的贡献。

学四史的心得体会（第8篇）

　　初心不忘，“史”志不渝。历史教育能够让我们在学习自己国家的历史时，从民族、文化的角度，建立对民族、国家的认同感和归属感，提升“四个自信”的同时，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉；还能让我们从不同角度去看待问题，通过思辨建立分析、判断能力，作为正确价值观的基础。学习“四史”是为了了解党和国家的过去，但又不只是这么简单，所谓“前车之覆，后车之鉴”，历史对我们还有启示和借鉴作用。“四史”的学习应该贯彻到每一个中国人的一生之中，而每位共产党员更要将学习“四史”作为提升自己的重要途径。学不止步，常学常新，不断深入学习，才能让我们从党和国家的发展历史中汲取智慧与力量，领悟更深层次的内涵。作为当代青年，我们要树立与这个时代同心同向的理想信念，勇于承担时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨砺；要提升敢于革新的勇气和创新发展的魄力；更要激励自己拥有像干革命一样的热情和精神，去做自己的事业。

学四史的心得体会（第9篇）

　　学“四史”，担勤学笃行之责。通过学习“四史”精神，青年学生可以在自我实现的基础上坚持正确的历史观，以史鉴今，顽强斗志、促进发展。正如所说“青春是用来奋斗的”，青年应该要脚踏实地、自律自省、做好详细的学习规划并严格实施，掌握学习知识的基础上积极创新，练就过硬本领并积极投入到祖国的建设中去。

学四史的心得体会（第10篇）

　　“历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来”，通过学习“四史”，我真实的感受到了中国共产党为我国改革开放和社会主义现代化建设做出的努力。中国共产党肩负着中华人民和中华民族的希望，中国共产党人始终从国情出发，脚踏实地，，为广大人民创造越来越美好的生活环境。

学四史的心得体会（第11篇）

　　以史鉴今、资政育人，“四史”教学的目的在于通过历史的教育，深刻认识现代中国的发展脉络，深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，建立对我们国家政治制度和社会制度的历史认同和政治认同。

　　学习“四史”，坚定中国特色社会主义理想信念，从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务，也是增强思想政治工作能力和做好立德树人工作的有效途径。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

学四史的心得体会（第12篇）

　　今年我们迎来了党的一百周年，在这一百年的时光里我们党经历了无数的风风雨雨。正所谓“以史为镜”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。在学习“四史”以后，我逐渐对中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴而做出的贡献有了更深入的了解，他们初心不改、艰苦奋斗，团结带领人民经历许许多多的艰苦时期，在改革开放的伟大实践中努力开创属于我们自己的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。作为新一代的中国青年和共产党人，我深知自己身上所肩负的责任，所以在以后的工作与学习中，将要以党员的标准更加严格要求自己，从而使自己变得更加优秀，配得上共产党人的称号！

学四史的心得体会（第13篇）

　　通过这段时间对于“四史”的自主学习，我更加明确了“四史”学习的重要意义。曾经指出：“历史是的教科书，对于我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。”90后的我出生于一个和平年代，我享受着改革开放的果实，见证了祖国在这二十年间的巨变，但是历史对我还是有些遥远。通过学习“四史”，我深刻感悟红色政权来之不易，我深刻知道今天的幸福生活来之不易。此时，我深刻明白自己未来的方向，了解历史，爱国爱党，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

学四史的心得体会（第14篇）

　　2021年是中国共产党成立100周年，党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育。指出我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

学四史的心得体会（第15篇）

　　学习“四史”，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。对于“四史”的学习，我们不仅仅是了解历史、熟知历史，更是要从历史中汲取经验、传承精神。作为的接班人，我们更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”，不仅要在“三会一课”、主题党日这样的组织生活中进行学习，更要时刻学、不停学，还要将学习情况结合实际生活，时刻保持学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。

　　“四史”这门“必修课”不仅必修，而且必须修好。

学四史的心得体会（第16篇）

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。我们这代人从革命前辈的手里接过历史的接力棒，就要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

　　汲取历史经验，把握历史大势，当可继承文化。“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去看待党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

学四史的心得体会（第17篇）

　　我们党一路走来，之所以能够生生不息、发展壮大，靠的是一批又一批中国共产党人的实干苦干、接力奋斗。今天，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴，我们党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。扎实推动工作，需要运用好党的历史经验，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，创造性落实党中央重大决策部署，着力破解发展难题，厚植发展优势。大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，牢记党的宗旨、献身党的事业，不驰于空想、不骛于虚声，真抓实干、务求实效，担当作为、攻坚克难，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。