班主任工作总结600字(精选20篇)

时间:2024-03-21 23:11:15来源:考试帮手网作者:青山


班主任工作总结600字(1)


我这学期担任高一年级_班班主任,这是高一年级11个班级中的一个快班,全班62名学生,其中有40多个学生来自农村和外地,有三分之二的学生住校。现将一学期以来的工作情况总结如下:

一、了解学生情况,制订合理计划。

班级计划是班级管理活动的重要依据,它可以使班级管理更有目的性。开学伊始,我通过查阅学生学籍、档案,与学生交谈,走访初中教师,了解学生的基本情况,又带领全班学习学校的规章制度,并制定了适合我班学生实际的班级工作计划,从而在工作中做到有的放矢,提高了班级管理的效率。

二、从实际出发,选拔班干部。

设好一个班集体,必须有一支良好的学生干部队伍,他们不但在学生中可以取到带头作用,还能减轻班主任的负担,使之从琐碎的事务中解放出来,所以班干部队伍的建设很重要。在军训期间,我就深入学生,认真观察,注意了解学生学习情况、能力、个性等,选择出了一支有责任心、有较强工作能力、学习认真的班干部。这些学生能力强、威望高,使班级工作出现新面貌。

三、抓常规管理,建立良好班风。

一个新建的班级形同一盘散沙,学生来自四面八方,彼此之间陌生,班主任就象粘合剂,要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动,让学生彼此增进了解,沟通情感;对学生进行纪律教育。制定规章制度;做好日常管理工作,加强德育教育,形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生,家庭贫困,不幸又患上了伤寒,真是雪上加霜。全班同学知道情况后,主动为她捐款,使她感受到了班集体的温暖。

四、主动联系家长,争取社会支持。

家庭是学生的第一所学校,父母亲是学生的第一任老师。所以,班主任与家长保持联系很重要。本学期,我从繁忙的工作中抽出时间,对部分学生进行了家访。通过家访,向家长了解学生在家的学习情况、生活习惯,了解其性格特点、兴趣爱好,了解学生家庭基育状况、经济状况,又加强了与家长的联系,更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好办法。


班主任工作总结600字(2)

  一、注意班干部的培养

  强调班干部的作用,加强他们作为班干部而心中有种自豪的情怀培养。

  并即使知道班干部应该怎样做。强调班干部应该培养自己的能力要素。

  二、注意养成教育和传统道德教育的结合

  1、狠抓教室卫生———不准在教室吃零食,一旦发现,加倍请客。随时检查看谁的课桌旁有垃圾,一旦发现罚扫教室一周,并且要随时随地发现乱丢垃圾的落后分子,还要冠以素质低的罪名。狠抓精神面貌———坐姿一定要像个学生,精神状态要好,不准弯腰驼背,不准跷二郎腿,不准趴在桌子上。这两项我整整花了一个月时间才有所好转。

  2、四月份,发现学生行为规范很不好,我没法子,只好拿出中华文化中老祖宗的东西来感化他们。我用读报时间亲自带学生读《弟子规》。一个月读完,学生各个方面变化很明显。效果确实不错。学习氛围,纪律,行为习惯等各方面发生了奇迹性的改变。

  3、5—7月份,我带学生读完《大学》,让他们明白修身齐家治国平天下的道理。

  4、班级管理实行小组负责制。每周进行评比,后一名领罚。

  5、不定期的采取感恩教育。

  6、每周看电影,要求学生培养自己的移情能力。本学期看了《海洋天堂》、《功夫梦》、《小鬼当家》1—2、《猫头鹰战士》、《忠犬八公》、《加菲猫》、《超狗任务》等,这些让学生的感觉很深刻,有的还让他们哭的一塌糊涂。

  通过这些简单但有效的措施,我班自习纪律,卫生状况,学习装态有很明显的转变。

  总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。

班主任工作总结600字(3)


本学期任教班是高一年级_班,工作目标重点是养成教育﹑培养良好的班风和学风。下面从德﹑智﹑体等几方面总结一下前半学期的工作。

一、德育方面

通过全体同学半学个期的努力,已构建起比较完善的自我管理机制,制订了班规班约,初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端,班內好人好事不断涌现。其中___同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是,班內还存在不少问题,例如,虽然做了大量的工作,仍然存在早恋的现象,且有继续发展的势头,下一阶段还需要密切____,与家长定期联系,随时做工作。

二、体育方面

主要表现在校运会成绩突出,在两个主力因伤病不能参加的况下,通过全班同学的努力,仍以距第二名1分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩。更可贵的是,在校运会期间,我们以没人违纪扣分的纪录﹑顽强拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”﹑“啦啦队”称号。体现了班集体的团结﹑守纪﹑向上的集体精神。

三、学习方面

在期中考试中,整体来看,我们班同学在化学﹑地理﹑数学﹑语文等科目发挥比较好,平均分在年级排在前列,英语,物理﹑历史﹑政治成绩较差,在年级处于中下水平。主要原因是有些同学对历史等科目不够重视,对物理﹑政治等较难科目学习主动性不够,有畏难情绪。虽然一直做了很多工作,但偏科现象仍然比较严重。在个人方面,我们班的__同学,以总分727.5分在年级名列前茅。各分数段的人数分布如下:300~399分:1人,400~499分:16人,500~599分:23人,600分以上:6人。从分布看素质好的尖子生不多,中下层次学生则较多。

后期的工作重点是:

(1)尽量减少偏科现象,促使全体同学能够全面发展,从而增加总分的高分层同学。

(2)了解中下层同学的学习困难,进行有针对性的帮助﹑鼓励,使他们尽快迎头赶上。

(3)进一步在班内培养浓厚的学习气氛,争取期末能取得更好的成绩。

总的说来,前一阶段的工作既有成绩,也有不足。有了良好的开端,也还存在很大的困难,有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。


班主任工作总结600字(4)

  转眼这个学期就结束了,对于我来说当班主任的时间虽短但是我在这学期学到了很多:

  一、教学方面

  从开学我就说过我对中班的教材不是很熟悉。中班刚开始的时候我觉得上课的时间我总是掌握不好,还没有从小班调试过来。通过这个学期的摸索,基本上能够把握好一堂课的节奏了。

  当班主任以前我觉得我比较地被动,做事常常没有什么计划,想到什么就会做什么,现在在陶老师的指导下,在活动开始前我会整理一下自己的思路,列出清单,简单地整理一下,现在我觉得我做事比以前有条理多了,而且个人也自信了不少。

  定周计划是我当班主任每周的常规工作了。在备课的过程中我会发现有些课按着教材顺序上的话会出现前后有矛盾,所以在定周计划的时候也要根据幼儿的需要适当地调整课的前后顺序。

  二、笔耕方面

  这学期我投了两篇教学案例。其中XX区的教案获得了二等奖,多我来说是个鼓励,但我觉得我还得再加把劲,因为现在工作第三年了没一篇拿的出手的论文投稿。所以我希望我在下个学期里多动笔,争取拿一篇论文去投稿。

  三、家长工作方面

  每天做好班级做好班级出缺勤的统计工作,及时与没来幼儿园的幼儿家长联系,询问其情况。为了让家长更了解我们的工作主动亲切地与家长沟通,我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

  在中班上学期开了我做班主任以来的第一次家长会。为了组织好这次的家长会,在活动前期我们做了许多的准备工作:请家长配合与小朋友一起收集树叶,为了避免有的幼儿忘带树叶或者少带树叶的情况,我们自己也准备了一些,而且在隔天就把班级环境及活动材料都整理了一下。整个活动过程比较轻松、自然,作品展示出的效果也比较好。活动后,从家长的反馈表反馈的情况来看,家长对我们本次活动的满意度比较高。通过本次活动我自己也自信了不少,对做好班级工作更加有信心了。

  书山有路,勤为径;学海无涯,苦作舟。我觉得作为班主任我要学的还有很多,要多向老教师请教。最后也非常感激帮助过我的人,感谢!

班主任工作总结600字(5)


又一个学期结束了,本学期,我担任四年级班主任,任教科目主要是四年级语文五年级英语,一个学期,尽职尽责,无愧于心。

教学工作

两个学科,两个年级,自感肩上责任重。且不说从备课、了解学生状况、分析学情、有针对性地辅导,学生学业整体水平均有所提高,单是每天早读两层楼、两个教室地转着辅导,个中滋味,只有我自己心里明白。

班主任工作

本学期班主任工作按照学校各项要求认真做,并努力做到能力范围内的最好。

本期工作的亮点是每周开启“美丽的眼睛”,让大家把日常自己看到的所有美好的事务(积极参与班级琐碎事务、帮助别人打扫卫生、帮助同学学习等)写成纸条投到“美丽的眼睛”的小箱内,每周班会选派学生代表开启、宣读并给予班级积分奖励,孩子们的积极性很高,各项工作无论大小都有人抢着去做,我这个班主任做得相对比较轻松。

学校举行的各项活动,我认真组织、认真训练,学生们在提高的同时,能力也得到了锻炼,增强了集体责任感和集体荣誉感。

学校工作

本期主要负责学校的体育、纪律、卫生、博客等。体育方面准备并组织学生参加了镇秋季运动会和区运动会,取得了比较好的成绩,许世豪同学的跳远获区第一名。

纪律、卫生是日常工作,每天组织学生检查,发现问题及时通知到相关班主任,始终把解决问题放到第一位。

博客是宣传学校的一个窗口,老师们的经验分享、读书分享、教学、生活片段分享及生活感悟都通过精彩的文字呈现出来,我每周统计一次,期末做好总结。

虽然工作是持续的,但每个学期结束都有一个停顿休整。“胜者为王,败者为寇”,没有成绩是没有资格谈曾经有多少付出的。所以,现在总结、反思,是为了以后的修正、提高。下学期,努力加油!


班主任工作总结600字(6)


配合班级建设良好班风、学风的主要措施:

1、耐心细致地做好学生的思想工作,注意自己的言行、仪表、处事态度,以自己的行为和心灵感染和教育学生。

2、加强对值日生的监督和管理,发挥劳动委员的作用,培养孩子养成良好的卫生习惯。

3、与班主任老师配合在午托管理及放街队中,让学生形成良好的行为习惯,遵守学校管理。

转化后进生情况:

我们班的孩子很好动,自控力差,但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点,我首先主动亲近学生,体贴关心学生,让他们感受到老师的爱,相信老师,把我当成可信赖的大朋友。除了副班主任,我还担任班上的信息技术课教学工作。信息课是学生都比较喜欢的一门学科,所以我就以这个为突破口,在上课时就注意观察班上的每一个学生,了解他们的情况,在课后,多关心、帮助他们,从中拉近了与学生的距离。并积极与班主任老师配合,慢慢使后进生有所转变。

工作亮点、特色:

1、注重培养学生的责任心,使他们养成做事认真负责的态度。

2、安排好值班表,搞好班级卫生工作,让孩子们都能在干净、整洁的环境下学习,并培养了孩子爱劳动,讲究卫生的好习惯。

3、利用集体活动培养班级凝聚力及集体荣誉感。

工作建议、意见:

在今后的工作中还应更多的与班主任老师沟通交流,多了解孩子的各方面发展,共同为建立和谐向上的班集体努力。


班主任工作总结600字(7)

  本学期由于学校领导的信任,我继续担任1班的班主任工作。通过学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

  一、重视思想上的高度,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

  班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初,我通过多种方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。

  二、认真按时完成学校布置的各项任务。

  从一开始我就十分重视,做到提前到校,下班晚离校,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,及时向有的班主任请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。

  三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力。

  发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。

  总之,由于本人经验不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创优秀班集体。

班主任工作总结600字(8)

  今年本人担任八年级班的班主任,班主任是班级的领导者、管理者,一个班级的精神风貌、学习风气、学生的行为习惯如何,很大程度上都跟班主任有关。一学年以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点:

  一、言行身教

  班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响,有的学生已经走上工作岗位,还记得自己当年的班主任。身教重于言教,有什么样的班主任,就会有什么样的学生。因此在学生面前我们要努力把优秀的一面展现给学生,所以从接班开始,我就把我在学生的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环,以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们,对待工作一丝不苟,对待学生充满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面,体现着一种积极乐观的生活态度。

  二、营造良好的学习环境

  现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

  三、因材施教,做好学生教育工作

  工作经验告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。经过第一学期的接触,我对我班的学生已经有了很深入的了解,但是学生毕竟是孩子,他们的变化非常明显,反复性非常强,为了能更深入地了解学生了解他们在短时间内的思想变化,我总是不遗余力的利用课余时间,通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现,然后找出问题的原因,疏导他们的心理,使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了学生的认可,内心想法比较多的同学都愿意和我敞开心扉,将内心的想法说出来和我交流。当然他们在学习上的表现和学习成绩也提高了不少。

班主任工作总结600字(9)


这一学年我十分幸运地加入了学校双班主任工作的实贱活动。这是我担任六年班主任工作以来,最为轻松的一年。

小学双班主任的开展有很多优势。首先,在日常的班级管理中,双班主任分工合作,工作减半,工作幸福指数倍增。其次,当学校安排外出学习或因自身原因无法上班时,因为有另一个班主任在,心无后顾之忧。第三,学校举行活动,如读书节、体育节等,可以和搭档商量方案,使班级活动开展得更加顺利。第四,它可以让更多年轻的老师参与到班主任的管理中,使自身的业务能力得到提高。

不过,在这一年里,我也发现了一个的问题,也许是工作减半的原因,我在学生身上花费的时间和精力也减半了,总感觉自己对这个班级不够热爱,不像之前单班主任时那么尽心尽力,鞠躬尽瘁。

关于双班主任的分工,我们根据以往班主任日常工作,我们把工作大致进行罗列,包括:分餐、大课间、午读、值日、跑操、大扫除、板报布置等,根据自己的课程安排进行分工。

早餐分餐,因为我是语文老师,一周早读有四节,每周有三天是第一节课,所以,这三天由搭档分餐,另外两天我负责。

大课间带队,由于搭档星期四往往有音乐教研活动,所以周二周三她负责,周四周五我负责;每天的值日,我负责三天,她负责两天;周三周四的跑操则是每人一天;升旗仪式带队和午读按周轮流;每月的大扫除和主题板报出版,则是按月轮流;至于其他的活动,则是两人商量着安排。

未来的工作如何更好地开展,我想也许我和搭档之间应该更开敞开心扉地交流,以打造班级文化为契机,讲究分工,更注重合作,让班级发展如向日葵般欣欣向荣。


班主任工作总结600字(10)

  等到实习快结束的时候,各个学科也差不多结课。学生们也都差不多进入了复习的阶段。这段时间的教学任务相对来说少了些,但是我们必须花费好多时间来完成顶岗办交给我们的作业,快结束时我们会有好多作业要完成。

  作业完成也就意味着实习快要接近尾声。在班主任方面,即使实习学校没有给我们安排这方便的工作,但是我一有时间就像当地的班主任老师请教,关于如何处理学生之间的关系以及怎么管理班级。同时也亲自去了解每个学生,从而有针对性的去帮助他们,无论是在学习上还是生活上,慢慢的在他们心里也渐渐的把我当成他们的小班主任。

  四个多月的实习生涯即将结束,也就意味着我们要离开这帮孩子们,回到学校完成我们的学业,有时候一想到要离开,心里会有一种莫名其妙的不舍和伤感,即使上课的时候,我总是因为他们不听话而严厉的吼他们,有时候会因为学生的迟到而生气,对他们要求特严格,对于不听话的孩子有时候心情不好也会严厉训斥,对于学生的不完成作业以及不上课好好听而惩罚他们,也许是在这四个多月的时间里我们的感情慢慢的发生了变化。

班主任工作总结600字(11)


这一学期,我担任了一甲班的班主任,作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已经结束了,下面是我这个学期的工作总结:

一、注意了认真培养学生的良好习惯

我们班的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、从思想上、生活上、学习上关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药……

三、注意培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、六一儿童节的汇演、献爱心等活动。这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。


班主任工作总结600字(12)

  今天是祖国72周年生日,在此祝祖国母亲生日快乐!有国才有家,国强家才富,家富会更珍惜美好的生活。生活在今天的中国,倍感幸福,希望孩子们能为祖国的繁荣富强尽自己一份力量。

  初三的第一个月,同学们充满干劲,学习热情和学习态度都有很大的提高,学习成绩也有一定的提高。第五周的过关训练,整体不错,部分同学进步很大。例如蒋宇珅、郭淦翔、王赞涵等同学,进步幅度非常大,是班级的楷模。

  九月,我看到了大部分同学的自觉。课后自觉留在课室学习,主动与同学讨论,与老师交流,带作业回宿舍做,傍晚到操场体育锻炼……一个人自觉了,困难就少了。

  九月,我们加强了理想教育。去年可园中学中考高中上线率达到85%以上,明年有可能更进一步提升。这对每个孩子来说,都是个机会。只要努力,都可以读高中。大部分的同学目标明确,知道要去那里读书。

  九月,我们也加强了学习方法指导。曾有学生给我写日记说,要抓紧时间学习,要提前把学业完成,抽出时间来复习。这种想法是对的,但这个同学想用课堂时间来做作业,这种方法却是错误的。我们为此开展了各个层次的学习方法交流会。小组成员的,班级大范围的都有尝试。学习要有热情,但不能盲目。

  这个月,我们更发现了个别同学偏科严重。个别男生理科成绩超好,但文科一塌糊涂。个别女生文科很厉害,理科却不堪入目。均衡发展,是中考的基本要求。一科薄弱,将会全军覆没。

  进入青春期的孩子,家长不要因孩子进入初三而放松青春期的教育。平时多留意孩子的言行举止,关注她与哪些同学交往,发现问题要解决。

  初三,双减的背景下,要求孩子们更加的自觉。您不自觉,将会被人拉开距离。班级大部分同学对手机的控制还是不错的。家长们一定要严格管理好手机。冲刺阶段,不因手机而耽误学习!

  最后,祝大家节日快乐!

班主任工作总结600字(13)

  在顶岗实习四个月的生活、学习中,我得到了多方面的锻炼。在12月初我被顶岗实习学校——平乡一中任命为初二1206班的班主任,为期一个多月的班主任工作已经结束,在学生的配合下我所管理的班级变得越来越优秀!在过去的一个多月的当班主任时光中,我成长了许多、班级里出现的问题锻炼着我的教育生涯不断进步。

  在平乡一中每天上午大课间都会跑操、做课间操,我也陪同学生一起跑操;在之前学生跑操质量很差、不整齐、说话、打闹等情况,每天在跑操排名中都很差,而在我每天的陪同下与他们一同跑步做操,把他们的心态矫正过来,对于任何一件事无论是小事还是大事都要用心尽力做好每件事!

  在我刚接这个班级的时候,关于教室、宿舍的纪律和卫生都很差劲;在我多次提醒和学校领导的帮助下,我所带领的班级开始有所变化。因此,在平时我经常去教室或宿舍关注学生的学习与生活。在前几天班级里的学生中有同桌闹矛盾,他们想换位置以此来解决这个问题;当我得知这个消息时我没有按他们的想法解决而是采取交谈的方式让他们的关系恢复原来的样子或者变得更加密切……在课间时间,我分别找这两位同学谈心,让他们把心放平、学会与他人相处、要大度。经过谈心他们表态都会与学生好好相处,与同桌好好相处!

  在一个星期左右的坚持中我所管理的班级在卫生纪律方面都有了一些进步,只要学生进步就是好样的!我在管理班级方面都会严格要求他们各方面,班风建设对于一个班级很重要,对于一个班级班风好才有一个良好的学习环境。

  在初次当班主任,第一次管理70多名学生的学习与生活真是一件大事!在每天的教学生活中除了上课还要注意每个学生的情况,在晚上还要查宿舍必须确定每位学生都在并且都休息了老师才可以去休息,所以作为一名老师尤其是班主任是很累的;在我还没有当老师或班主任之前是想象不当会是什么样子的。在今后的学习与工作中我会更加注重自己的成长变化,坚持终生学习。

  顶岗实习生活锻炼自我,我坚信我是正确的——选择顶岗实习;我也很感谢学校给了我这次机会让我近距离接触教师这个职业。

班主任工作总结600字(14)

  为期半年的实习期间担任高一(12)班的副班主任,在班主任宋老师、指导老师张老师以及政教处各位老师的帮助和指导下各项工作顺利展开,在学习、卫生、纪律方面取得良好成绩。

  经过xx县名师周xx老师班主任工作培训,我收获了许多与学生相处的恰当方法。老师与学生是一个整体,老师要有威严,又要让学生感到亲切,不要将学生放到对面上,他们还是孩子都会犯错,老师要做到的是引导学生正确面对自己的错误,并改正过来。我们现在是老师于学生的双重身份,与学生之间的交流会很方便,但是也不要忘记和学生保持适当的距离。与学生之间距离的把握也是与学生相处的一个关键点,太近容易丧失老师应有的威严,太远与学生之间的交流有时会不够,这就要靠我们自己在实践中去摸索与学生的正确相处之道。

  “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,我深知老师一言一行都影响着学生,身教重于言传。从自身做起,首先严格要求自己公正平等的对待每一名学生,尊重学生,爱护学生。让学生看到老师对班集体的关心,从而带动全班同学去爱护、关心自己的班集体,去为自己、为集体争取荣誉。作为班主任对待学生要有恒心、耐心、爱心、信心、精心、细心、狠心,真正把学生放在心上,和学生去做朋友,走进学生的中间,让他们主动打开自己的内心深处的“改变之窗”,这样才能够真正的引导学生走向正确的方向。

  “好孩子都是夸出来的”,每个班集体里都会有“好学生”和“坏学生”,好学生成绩好,遵守纪律老师都喜欢会夸奖表扬他们,在这个时候一定不要忘记或忽略差生,每个人都有属于自己的长处,就像“这个世界不缺少美丽,缺少的是发现美丽的眼睛”,作为一名优秀的班主任必须有一双发现所有美丽的火眼金睛,善于去发现班内学生的长处,尤其是差生。有些学生在班级违纪是想引起老师的注意,寻找自己我存在感,现在有些老师的目光放在好学生的身上,对全班不能够所关心到。班主任要善于去观察每一个学生的进步,对他们进行表扬。

  班主任这项工作责任重大,用自身去带动全班同学的进步,充分发挥班主任在班级的主导作用,与班级的主体同学们,齐心协力,与时俱进,开拓创新,一起创造一个优秀的班集体。

班主任工作总结600字(15)

  在新的时期,学生所处的社会环境、家庭环境发生了很大的变化,他们的思想观念、形为表现和过去的学生有很大的差别,需要我们做教师的去研究新情况,解决新问题。具我所掌握的情况,我们班的学生普遍存在以下问题:

  一是道德思想以“我”为中心,关心班集体的人少,缺乏上进心和责任感,什么都抱无所谓的态度。

  二是学习基础差,自觉勤奋学习的精神差。他们希望得到好成绩,但是行动上讲吃、讲穿、讲玩,对玩游戏机,看漫画书,武侠书,言情书的兴趣大大超过对学习的兴趣。少数学生迟到、缺席现象严重。

  根据学生存在的问题,我采取大处着眼小处着手,从日常行为规范抓起。本学期的工作重心是加强思想教育,明确学习目的教育,集体主义思想教育。

  一、思想教育方面,根据政教处的规定,并结合班上的实际情况,详细制定了操行分的评分标准。对缺席、迟到、课堂纪律、交作业、参加劳动、升旗、课间操、文体活动每项都有奖惩规定,学生有章可循。对某一方面表现好的学生表扬鼓励,分别评出“学习先进”、“遵纪先进”、“劳动先进”的学生。对少数表现极差的学生,则进行多次个别谈话,与家长联系,教育与处分相结合。

  二、明确学习目标教育。召开了家长会和进行家访,全面了解学生情况。召开了主题班会,“我的学习目标”、“我的座右铭”等,要求学生写出书面发言稿,人人发言,谈打算、谈奋斗目标,使学生共同提高认识。

  三、热爱集体主义教育。通过一系列活动,引导学生关心班集体,热爱班集体。对课间操、眼保健操、黑板报评比、卫生评比等活动,都鼓励学生要为班集体争光。认真组织运动会,使每个学生在参加接力赛的过程中认识集体的力量,增强凝聚力。对每周的大小扫除,以小组为单位,由小组长负责安排,由生活委员检查登记各组得分。每周公布各种分数并与同年级的班比较,激发学生的上进心。这样做,使学生不甘落后,在各种评分中,争取较好的成绩,树立上进心。

  班主任工作是做人的思想工作,需要耐心而细致的长期坚持不懈的努力,更需要探索新问题,采取新方法。如开展心理健康讲座,增大奖惩力度,树立学习榜样。

班主任工作总结600字(16)

  时间飞逝,转眼一个月已经过去了。在这一个月中,我与其他两位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:

  一、加强政治思想学习,提高自身修养

  “学高为师,德高为范”。我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习和文化学习,我参加的学前教育自学考试顺利毕业;在道德行为上以身作则,严格要求自己,努力地提高自己,在孩子们心目中树立威信;同时,通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

  二、在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教

  把孩子教好,让孩子成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。因此,我在教育教学教学中,认真备课,设计好每一个活动,注重对孩子们各种能力的培养。在教育教学工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,在不断学习、不断实践中,不断提高自己的教育教学水平。作为班主任,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

  三、积极参加活动并取得优异成绩

  在庆祝教师节活动中,我与张红薇、李尊侠老师加班加点给孩子们排练了xx歌表演,得到领导和老师们的一致好评;带领班上老师搞好教育教学展示活动和趣味运动会,得到家长的一致好评;在全园庆元旦歌咏比赛活动中,我与班上两位老师精心排练,获得第一名的好成绩。

  四、做好家园沟通桥梁

  (1)有针对性地召开家长会,说明我们的观点、做法及建议,诚恳邀家长参与、配合,更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

  (2)对生病幼儿能及时电话联系,在幼儿园进行个别照顾。

  (3)运用《家园联系手册》和家园互动窗等多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。

  总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

班主任工作总结600字(17)

  一、分工合作,巩固不足

  带毕业班的这一年,我主要采用了一个分工合作的机制,具体的实行方式是,把整个班分为不同的小组,比如说语文组,数学组,英语组,每个学生选择一个小组加入,前提是要选自己成绩最好的那一门加入,形成一个科目优势组,语文成绩相对而言好的在一个组,数学成绩好的在一个组,英语成绩好的在一个组,然后三个组之间互相合作,互相帮助,提升彼此比较薄弱的一部分。语文组可以帮助其他两个组补习语文,反过来其他组也是一样的。有了这种明确的分工,大家对自己也自信了,对学习也有了更大的激情,一些不足之处也巩固起来了,总体而言,还是取得了不错的效果的。

  二、加强反思,提升技巧

  对于我来说,教学反思是这个学期最重要的核心。平时在教学当中,是由很多细节是我们教师掌控不了的。唯一可以掌控的就是孩子们的一些反馈,所以每隔一段时间我就会对学生们做一个关于我的调查,看哪些方面还需要我加强的。这个工作执行下来也让我对孩子们了解的更多了,教学反思也做得越来越好,教学技巧也快速的提升了上去。

  三、关爱学生,鼓舞学生

  这一年带毕业班让我感触很深的一点是,有一次一个孩子突然跑到我的办公室跟我说,他突然意识到了自己已经六年级了,他很舍不得我,我当时还没反应过来,但是那个孩子眼眶已经红了。我安慰了她一会,她对我说我是唯一一个这么照顾她的老师,她平时总是默默无闻,表现也不是很出彩,但是我能够把目光停留在她的身上让她很感动。通过这件事情,我突然明白每个孩子其实都是出众的,有时候可能是因为我们关心不够多,对他们了解不够多,所以导致出现了部分孩子有点无法展露的问题。在我的教学当中,我会继续关爱自己的学生,多鼓励他们,多给他们展示自己的机会,增强自我信心。

班主任工作总结600字(18)


时间飞逝,转眼间又是一年。在本学期,我担任九年(2)班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情、本学期的九年(2)班班风比较稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人。

如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

2、教会学生如何生活。

要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。

3、教会学生如何学习。

培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。

二、班级管理

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。

三、后进生的转化工作

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做得更好!


班主任工作总结600字(19)

  时间总是不知疲倦地演奏着,在这个学期里,本人担当了小学一年级x班的班主任老师。在这一学期里面,我和我们班级的学生们都踏实努力地做着我们各自应该做好的事情,有耕耘,也有收获。现将这学期的班主任工作做一下总结和整理,为未来更好地工作做一个指引。

  一、培养孩子们的好习惯

  小学一年级的学生,除了活泼好动外,最大的特点也就是接受能力迅速了。本人作为班主任老师,必须要让这群聪明伶俐又活泼好动的服从我的安排,我可以怎么做呢?这让我想到了从培养孩子们的习惯开始。先把那些良好的习惯都通过自己的言传身教交给孩子们,并在带班的过程中,时刻引导着孩子们,这样这群有着极大模仿能力,接受能力迅速的孩子也就可以在其中养成良好的习惯了。这学期良好习惯的培养非常成功,很多过去总是调皮捣蛋的孩子,现在也会听从我的管理和安排了。

  二、锻炼班干部管理能力

  要想让这群聪明伶俐的一年级小朋友都听我的话,单靠我一个人的力量是不够的,这时候正是我们每一个班级里面的班级干部锻炼自己能力的时刻了。我们班的班干部是他们自己通过上台演讲,再有同学们投票选出来的,他们代表的是班级所有同学的声音,本人就在班级管理的工作中优先培养和锻炼这些小班干部的工作能力,将一些班级里重要的工作交予他们来做。这样做,既锻炼了班级干部的管理能力,也让作为班主任的我腾出一些时间去做其他更重要的事情。

  三、提升孩子们的荣誉感

  在这个学期的班主任工作经验中,值得本人大肆宣传的是关于提升孩子们荣誉感的工作。人都是有荣誉感的,大人有荣誉感,小孩也一样有着荣誉感,这份荣誉感的需要在当今越来越富裕的生活中,显得尤为明显了。本人时常带领我们班的孩子们去参加学校的比赛活动,为得也就是在比赛活动中提升孩子们的班级荣誉感,一旦班级荣誉感提升上来了,那么班级里面每一位学生的行为也就有了自我约束的能力,大家也就知道怎样做是好的,怎样做是不好的了。

  在上学期的工作中,基本上这三项工作就是本人最主要的工作了,这些工作在本学期里做得还算不错,期望在接下来的工作中,更上层楼。

班主任工作总结600字(20)

  作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都务必从头做起。在担任高一(1)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉十分新鲜。班主任的工作是一件十分繁琐,但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁。对过去的总结,也是对未来的计划。

  一、德育工作方面

  加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。

  1、接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放下对其严格要求。

  2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一齐坐,互相帮忙,共同进步。

  3、制定了较细的班规,要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务,培养自管潜力。学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

  4、开学不久,我就开始家访,家访近10位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时带给帮忙,向良性发展。

  5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.

  6、努力培养班干部管理潜力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立潜力和管理潜力.

  二、学习方面

  在学习上,班上部分同学已构成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮忙。

  1、鼓励学生用心参加特长生的培训,有10个同学参加了美术特长生,两个同学参加了体育特长生。

  2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争,共同进步。

  3、学生的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。如何来提高,还要想办法。

  尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改善的地方。

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