湖南科技大学在湖南省内是有着一定的名气的,且对于省内的学生们来说也是凭借着各项优势和丰富的资源成功的获得越来越多的学生们关注,但依旧在面对很多填报志愿的考生们来说有着很多不了解的情况存在,因此湖南科技大学究竟怎么样呢?
湖南科技大学怎么样
湖南科技大学,其目前一共具有3个国防特色学科,1个省级优势特色重点学科,8个省级重点学科,6个湖南省“双一流”建设学科;以及拥有8个国家特色专业、14个国家级一流专业建设点,35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业;其中通信工程、计算机科学与工程、电力电子工程、化学4个学科上榜世界一流学科。
且在众多专业中学校还有工程学和化学2个学科进入ESI全球排名前1%。由此可见学校在各个专业方面都是有着很不错的实力,比如说关于学校内所开设的学科评估情况,就如下所示:
序号 | 一级学科名称 | 评选结果 |
1 | 马克思主义理论 | B |
2 | 应用经济学 | B- |
3 | 机械工程 | B- |
4 | 计算机科学与技术 | C+ |
5 | 土木工程 | C+ |
6 | 安全科学与工程 | C+ |
7 | 外国语言文学 | C |
8 | 化学 | C |
9 | 控制科学与工程 | C- |
10 | 矿业工程 | C- |
11 | 软件工程 | C- |
【一流学科/专业】
2019-2020国家级一流本科专业:
序号 | 专业名称 | 备注 |
1 | 经济学 | 国家级 |
2 | 体育教育 | 国家级 |
3 | 英语 | 国家级 |
4 | 材料成型及控制工程 | 国家级 |
5 | 电子信息科学与技术 | 国家级 |
6 | 自动化 | 国家级 |
7 | 土木工程 | 国家级 |
8 | 化学工程与工艺 | 国家级 |
9 | 产品设计 | 国家级 |
10 | 信息与计算科学 | 国家级 |
11 | 机械设计制造及其自动化 | 国家级 |
12 | 计算机科学与技术 | 国家级 |
13 | 采矿工程 | 国家级 |
14 | 安全工程 | 国家级 |
2019-2020省级一流本科专业:小学教育、翻译、历史学、数学与应用数学、物理学、应用心理学、工程力学、车辆工程、电子信息工程、通信工程、软件工程、物联网工程、给排水科学与工程、制药工程、勘查技术与工程、城乡规划、生物工程、会计学、人力资源管理、工业工程、音乐学;经济学、国际经济与贸易、法学、思想政治教育、教育学、汉语言文学、英语、化学、应用化学、生物科学、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、土木工程、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、建筑学、工商管理、美术学。
省级双一流建设学科:机械工程(国内一流建设学科);应用经济学、马克思主义理论、计算机科学与技术、土木工程、安全科学与工程(国内一流培育学科)。
国家特色专业:安全工程、采矿工程、勘查技术与工程、机械设计制造及其自动化、自动化、化学(师范)、信息与计算科学、经济学。
“卓越工程师”教育培养计划专业:化学工程与工艺、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化。
湖南省级特色专业:建筑环境与能源应用工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、生物科学(师范)、汉语言文学(师范)、思想政治教育(师范)、材料化学。
湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点专业:机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、旅游管理。
湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点专业:会计学、采矿工程、计算机科学与技术、应用化学。
学校简介
湖南科技大学,主要起源于解放前夕的湘北建设学院,后在2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成,就目前来说学校已经成为湖南省政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。
且现如今湖南科技大学现有教职工2541人,其中专任教师1610人、正高职称327人、博士学位教师1020人;并在长达70多年的办学过程中学校逐渐形成为一所在矿业资源和安全、师范教育、智能制造以及新经济服务等四大学科特色方向。
而作为一所教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校的湖南科及大学,现下学校一共拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、79个省级实践教学平台,1个国家级新工科研究与实践项目,2个国家级新文科研究与实践项目,3门国家级一流课程,67门省级一流课程,74门省级优秀课程、重点课程和精品课程等等。
并且先后还和美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、德国、意大利、瑞典、奥地利、爱尔兰、日本、韩国、泰国、马来西亚以及我国台湾、澳门等10多个国家和地区的近40所高校建立了良好的合作关系;由此可见学校在国家开放办学等方面有着比较不错的实力和基础。
从而可以了解到学校在整体的办学实力上是有着很雄厚的师资作为基础的,不仅能够给学生提供丰富的教学资源,更是能够给予学生非常良好的学习平台和氛围,以此保障学生可以享受到学校提供的各项政策和帮助。
注:以上仅供参考!
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