学分制是什么意思，大学学分制和非学分制的区别是什么

      对于高考的考生们来说，在选择了合适自己的大学之后，最想了解到的一定就是关于该学校实行的各项政策和制度，比如说现如今非常知名的学分制已经逐步进入各大学的发展中，而对于还没有进入大学的学生们来说了解的却不详细，因此学分制究竟是什么意思呢？以及大学的学分制和非学分制都有什么区别呢？

学分制是什么意思

      学分制，其主要就是指以选课为核心，以地位为辅助，通过绩点和学分衡量学生学习质量的综合教学管理制度；而当前的学分制主要是首创于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育模式。简单点来说，就是以绩点和学分来衡量学生的学习质量和综合教学管理制度。

      至于学分制主要也分为五种类型，具体如下所示：

      学年学分制：其既有学年限制的特征，又具有完全学分制的特征；也就是说其保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性，又具有学分制的某些长处等等。

      完全学分制：其主要就是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度，简单来说就是按照要求、按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课和选修课，确定各类课程的比例，以及准予学生毕业的最低总学分。

      绩点学分制：主要就是以绩点学分制是在学分制基础上产生的一种能用以显示学生每门课程的学习成绩的质量，以及学年和毕业总成绩质量的教学管理制度。

      加权学分制：其作为学分制基础上产生的一种能用以显示学生对某些重点课程的学习质量，主要就是以区分学生专业水平高低的教学管理制度。 

      附加学分制：以要求学生修满教学计划规定的最低学分外，还应修满课外附加学分才能毕业的一种教学管理制度。

大学学分制和非学分制的区别

      首先，就是性质的区别，比如说学年制就是以读满规定的学习时数和学年、考试合格为毕业标准的高等学校教学管理制度；但是学分制就是以选科作为核心，而后通过绩点和学分衡量学生学习质量的综合教学管理制度。

      其次，就是特质的区别，比如说学分就是用来计算学生学习份量的一个种类；而实行学年制的高等院校，就是以学年和学时，在根据不同专业培养目标规定，就是说其规定了修业年限，又规定了教学时数。

      最后就是在缺点上也有着些许不同，比如说学年制的课程多，负担重以及不利于调动学生的积极主动性；而学分制的选科模式就具有了一定的盲目性质，从而易造成知识智能结构的割裂，造成学生所学专业缺乏应有的系统性等等。

注：以上仅供参考！